176. Dirk Van Damme, Ex-onderwijsadviseur OESO, Over Dynamiek 'Ideale Educatie' & Beleid
Show notes
Vandaag spreken we met Dirk Van Damme, voormalig hoofd van het centrum voor onderwijsonderzoek en innovatie bij de OESO, over de dynamiek tussen onderwijs organiseren vanuit wetenschappelijk of beleidstechnisch perspectief.
De rode draad doorheen de aflevering is de balans tussen het individu, hoe onderwijs idealiter georganiseerd moet worden in een samenleving en hoe dit al dan niet tot stand komt door middel van beleidsvoering.
Is het doel nog steeds louter kennisoverdracht, of moeten we meer inzetten op vaardigheden zoals kritisch denken? Moet onderwijs strikt zijn of juist speels? Een balans is essentieel: te veel structuur kan creativiteit onderdrukken, terwijl te veel vrijheid doelen kan vertroebelen. Ook het competitiever maken van scholen blijkt een item van belang.
We eindigen met te spreken over de staat van onderwijs in Vlaanderen. Enjoy!
PS. Koop ons boek, de dialoog-paradox; https://www.standaardboekhandel.be/p/de-dialoog-paradox-9789464750935
DISCOURS vzw
https://www.discours.be PODCAST
Apple Podcasts: https://podcasts.apple.com/be/podcast/discours-met-de-boys/id1552090974
Spotify: https://open.spotify.com/show/1hC2t2YYCE3l7BOB12yjIr
Youtube: https://www.youtube.com/@discours
SOCIALS
Twitter: https://x.com/DiscoursDialoog
Instagram: http://instagram.com/discoursdialoog
Facebook: https://www.facebook.com/DiscoursDialoog
