21: AI en (de toetsing van) het onderwijs

De opmars van AI is niet te stuiten en heeft grote gevolgen voor het onderwijs. Welke richtlijnen moeten gesteld worden aan de toetsing? Maar ook: welke kansen biedt AI om het onderwijs te verrijken? En hoe gebruiken studenten de nieuwe tools eigenlijk? Te gast zijn Sabine van Wesemael (directeur van de Graduate School of Humanities) en Froukje Vroom (student geschiedenis en rechten).