Show notes
Laten we dyslexie niet langer als stoornis zien, maar als een andere manier van denken. In deze aflevering vertel ik wat meer over conceptueel versus lineair denken en over hoe dyslectische leerlingen liever leren. Dit doe ik o.a. met behulp van het boek 'O dat is leuk!' van Anne-marie Hartmann.
Ook geef ik 15 tips over hoe je nu het beste kunt omgaan met dyslectische leerlingen in je Engelse lessen. Pen en papier bij de hand voor ruim een half uur inspiratie! Lees ook: - BLOG 'ENGELSE UITSPRAAK OEFENEN'- BLOG 'DYSLEXIE' (50 HOOGFREQUENTE WOORDEN)- BLOG 'WEETJES OVER DE ENGELSE TAAL'
Over deze podcast
Dé podcast voor leerkrachten in het basisonderwijs die hun Engelse lessen speelser, communicatiever en effectiever willen maken, voor zowel hun leerlingen als voor zichzelf. Hoe zorg je ervoor dat al je leerlingen betrokken zijn én blijven? Hoe bedenk je inspirerende en afwisselende lessen? Hoe wordt...
Meer over deze podcastGerelateerde afleveringen
#87 Inspiratie vanuit Engeland voor jouw lessen (deel 1)
#204 | Elke Peters over het aanleren van woordenschat in een vreemde taal
Is het tijd voor een digitale (r)evolutie in het onderwijs?
#74 20 Sinterklaas tips voor je Engelse les
#90 Engels met kleuters (deel 2)
#82 De voordelen van een handpop
#89 Engels met kleuters (deel 1)
#85 Ik nam een moeilijke beslissing
Luister verder en doorzoek duizenden podcasts in de Podric-app.
