Podric logo

Waarom kinderen steeds minder muziek maken (en wat we er aan kunnen doen) | Bert Boeren #2108

19:01
Deel citaat

...te starten. Maar wat gebeurt er nou met nu, op dit moment? Want die muziekschool is minder. Die reclamespotjes liggen zwaar onder druk van AI, denk ik, op dit moment. Ja. Ja, dat is zorgelijk. Maar ik geloof toch ook altijd wel weer in het mechanisme. Dat alle talenten komen...

Gezondheidszorg in de VS minder pijnlijk maken met Bart de Water

01:09:15
Deel citaat

...demo gemaakt. Dat op een hackathon dus inderdaad. Dat de ene AI genereerde de tekst. De andere AI genereerde dan de speech. En dan werd dan weer met. Met speech to text. Werd dan weer aan het eerste AI model. Wat er over de telefoon wordt gezegd. En dan weer een...

Maakt geld gelukkig? Angel Investor Bernd Mintjes: purpose & succesvol zijn in het AI tijdperk?

00:39
Deel citaat

...naar de toekomst. Wat van ons kan worden vervangen en wat van ons kan nooit worden vervangen? Mijn kennis als zodanig wordt vervangen. Een AI kan vast meer kennis produceren dan ik in me heb. En mijn netwerk zou ook nog wel vervangen kunnen worden. Maar wat nooit vervangen kan...

236 Kun je overprikkelde kinderen trainen zodat ze sterker komen te staan in de wereld en beter tegen prikkels kunnen?

00:00
Deel citaat

Welkom bij weer een nieuwe aflevering van de kinderpsycholoog podcast. Superleuk dat je luistert en in deze podcast aflevering ga ik aan de slag met de vraag van een ouder die onlangs in de praktijk was met een kindje wat heel erg snel overprikkeld is. En misschien heb je...

S2:E9 Reality check! VR en AR om vaardigheden te ontwikkelen in authentieke contexten met Olivier van der Molen en Pascal Mariany van Hogeschool Utrecht

00:00
Deel citaat

Welkom bij DigiSnacks, de podcast over digitale geletterdheid en digitale didactiek in het onderwijs. In korte buis van ongeveer een kwartier gaan we op zoek naar praktijkverhalen over digitale tools en werkvormen die je meteen kunt toepassen in jouw lessen van morgen. Welkom bij deze negende DigiSnack...

v. 2025.02.01