00:00
56:03
Show notes
Leerkrachten vertrouwen vaak op hun intuïtie. Hoe zij situaties aanvoelen, beïnvloedt sterk hoe zij leerlingen beoordelen, lessen aanpakken of adviezen geven. Maar hoe waardevol is deze intuïtie? En is intuïtie hetzelfde als buikgevoel?
We spreken hier met Kristin Vanlommel. Kristin is lector aan de Hogeschool van Utrecht, waar ze met name werkt rond organiseren en verandering in onderwijs. Ze is ook gastprofessor aan de Universiteit van Antwerpen en heeft onderzoek gedaan naar de intuïtie van leerkrachten.
Hoe gebruiken leerkrachten hun intuïtie en hoe waardevol is deze dan wel?
Shownotes
Lees meer
Over deze podcast
Gerelateerde afleveringen
9 sep. '24
#190 | Maarten Meyer over hoe je het onderwijs verbetert in je school
9 feb. '26
#229 | Wijze lessen over ... checken van begrip
12 okt. '24
Kan AI goede (toets)vragen stellen? In gesprek met Rob Kickert
28 jun. '23
115. Wouter Duyck, Professor Cognitieve Psychologie & De Onvermijdelijke Bias
4 jul. '23
AI neemt de klaslokalen over: zijn leraren nog nodig?
10 mei '26
(Hoe) is inclusief onderwijs eigenlijk een haalbare kaart?
24 okt. '24
De Technoloog
24 okt. '24
AI dwingt leraren na te denken over waarom ze les geven
Luister verder en doorzoek duizenden podcasts in de Podric-app.
