Show notes
In deze aflevering van De Leerzame Stroom gaan we in gesprek met Emiel de Jager, hij is onderwijsconsulent. Hij komt in beeld wanneer ouders, scholen en leerlingen vastlopen en er samen niet meer uitkomen.
Wat doet een onderwijsconsulent precies? Hoe help je ouders en scholen elkaar weer te begrijpen? En wat als een leerling niet meer naar school durft, terwijl de behoefte om te leren er nog volop is?
Emiel deelt zijn ervaringen met leerlingen die buiten de boot dreigen te vallen. Hij vertelt hoe creatief denken, samenwerken en écht kijken naar het kind, een nieuw perspectief kan bieden. Daarbij houdt hij ons een spiegel voor: maken we het onderwijs niet soms te ingewikkeld met alle regels, kaders en verwachtingen?
We praten over thuiszitters, maatwerk, alternatieve onderwijsroutes en de ruimte die leraren nodig hebben om hun werk goed te doen.
Eén boodschap loopt als een rode draad door het gesprek: zie het kind. Niet alleen het systeem, de regels of de resultaten, maar de mens die daarachter zit.
Een aflevering over passend onderwijs, buiten de kaders denken en samen blijven zoeken naar wat wél werkt.
Over deze podcast
Deze podcastreeks belicht de veelzijdigheid van het onderwijs en gaat in op onderwerpen die voor onderwijsprofessionals interessant zijn. Gesprekken tussen docenten, coaches, zorgcoördinatoren, onderwijsspecialisten van verschillende scholen en meer. Dit alles onder begeleiding van de hosts Arco Verhoeks (Hendrik Pierson College te Zetten - Scholengroep...
Meer over deze podcastGerelateerde afleveringen
Leerplichtambtenaar Cilla: 'Dat stuk van ouder speelt mee in de beschermingsdrang.'
S01A04 (deel 1) - Het Vlaams Regeerakkoord
Deel 5 thuiszitters: Madeleine
IQ & A (11): 'Ja, maar vaak te laat!'
Fris de podcast. Een gesprek met Fawzia Nasrullah.
Nouhaila El Guebli: 'Docent zijn is net als het moederschap'
#159 | Moeten we de zomervakantie inkorten?
#50 - Lerarentekort: leerlinggedrag
Luister verder en doorzoek duizenden podcasts in de Podric-app.
