Show notes
Van de info over ADHD die in bijvoorbeeld TikTok-video’s langskomt, blijkt veel onjuist. Iets meer dan de helft van de genoemde kenmerken komen niet voor in een psychiatrisch handboek als de DSM. En dat heeft gevolgen, weet Wietske de Vries, pedagoog aan de Rijksuniversiteit Groningen en onderzoeker op het gebied van ADHD en druk gedrag
Zo zorgt het ervoor dat jongeren zich in de filmpjes herkennen en zichzelf ten onrechte als ADHD’er zien. En dat levert extra druk op bij de huisarts en GGZ.
Hoe kan het dat er zoveel onwaarheden over ADHD circuleren op social media? Waarom herkennen mensen zich in die filmpjes? En hoe zou je die onjuiste informatie tegen kunnen gaan? Dat hoor je in deze aflevering van OOG op Wetenschap.
Over deze podcast
Hoe repareren biologen de speekselklieren van sommige kankerpatiënten? Wat kun je doen tegen eenzaamheid onder studenten? En hoe bouw je een waterstofboot? Gasten van het Groninger MBO, HBO en de universiteit vertellen over hun passie voor wetenschap, afgewisseld met wetenschapsnieuws en verrassende rubriekjes. OOG op...
Meer over deze podcastGerelateerde afleveringen
Neurodiversiteit: elk brein uniek? | Amy De Roubaix en Léon de Bruin
#3 - Labels - Iedereen een diagnose (S14)
Afl. 375: Tussen de oren of in de genen? Over psychische diagnostiek! 🧠🔮
Hoogbegaafd zijn is een kenmerk, geen blauwdruk voor een vat vol cliches
De jeugd van tegenwoordig: niet lui, niet losbandig, maar ongelukkig. Met dank aan therapiecultuur
Is iedereen een beetje autistisch?
Minder medicijnen, geen diagnoses, meer psychedelica: 'de psychiatrie moet totaal anders'
Autisme
Luister verder en doorzoek duizenden podcasts in de Podric-app.
