Show notes
‘Is het voor een cijfer?’ vragen leerlingen bij alles wat de leraar doet. Logisch, want met goede cijfers halen ze zo snel mogelijk een diploma. En zonde, want cijfers maken dat niet leren, maar presteren het allerbelangrijkst wordt.
Lees hier het artikel:
https://decorrespondent.nl/14315/hoe-cijfers-en-prestatiedruk-leren-in-de-weg-zitten/26d360fb-a306-0802-1a7b-3b18c17ea32a
*** Nieuw: de Correspondent-luisterapp! Vanaf nu kun je voor de beste en meest privacyvriendelijke luisterervaring terecht in de Correspondent-app. Ontdek 500+ shows en verhalen en ga in gesprek met je favoriete correspondenten. Download de app snel in de app-store! Geen lid? Maak ook onafhankelijke journalistiek mogelijk en krijg toegang tot de app: corr.es/wordlid. ***
Productie: Tom Ruijg, Julius van IJperen
Voor vragen, opmerkingen of suggesties mail naar [email protected]
Over deze podcast
Welkom op ons hoofdkanaal. Hier luister je naar Goede Gesprekken met Lex Bohlmeijer, de Jesse Frederik Show en meer. Koppel je Correspondent-lidmaatschap aan je favoriete podcast-app, zoals Spotify of Apple Podcasts. Op die manier krijg je toegang tot al onze voorgelezen verhalen, die op deze...
Meer over deze podcastGerelateerde afleveringen
Johannes Visser - Hoe 102 cijfers per jaar de motivatie van leerlingen om zeep helpen
Johannes Visser - Hoe cijfers de motivatie van leerlingen om zeep helpen
Pro-cast seizoen 3 - afl. 8
Johannes Visser - Deze neuropsycholoog legt uit waarom leren begint bij nieuwsgierigheid
Johannes Visser - Hoe leren een plicht werd (en de leerling gestrest)
Hoe kunnen we het leren anders organiseren in het voortgezet onderwijs?
Uitzending van 11 november 2023
Luister verder en doorzoek duizenden podcasts in de Podric-app.
