00:00
23:19
Show notes
Een diagnose van een ontwikkelingsstoornis bij een kind, zoals autisme of ADHD, kan voor duidelijkheid zorgen. Een kind krijgt toegang tot gespecialiseerde zorg, de leerkracht kan in de klas er rekening mee houden. Maar wat houdt een classificatie eigenlijk in en hoe kan het beste met zo'n label omgegaan worden? Plaats je kinderen met een label niet onbedoeld in een hokje? Hersenonderzoeker bij het UMCU Dienke Bos en interim manager bij Oudervereniging Balans Marcel Reining gaan in deze podcast over deze kwesties in gesprek.
Lees meer
Over deze podcast
Gerelateerde afleveringen
13 okt. '22
Psychologische labels hebben invloed op je leven
12 nov. '25
Neurodiversiteit: elk brein uniek? | Amy De Roubaix en Léon de Bruin
12 jun. '26
#3 Van stoornis naar perspectief
12 feb. '26
#59 Kloppen die ADHD-video's op TikTok wel?
19 jan. '26
ADHD: wat moet je ermee?
23 jun. '25
#3 - Labels - Iedereen een diagnose (S14)
24 mrt. '26
Lange wachtlijsten binnen de GGZ, de kopzorg die ons allemaal treft
1 mei '25
Zijn psychologische labels eigenlijk wel nuttig? (met Milou Deelen)
Luister verder en doorzoek duizenden podcasts in de Podric-app.
