S02E15: Hoe AI-geletterd moet je écht zijn als docent?
Show notes
In deze aflevering van het AI-tussenuurtje duiken Marcel en Tom in de vraag die steeds urgenter wordt: wat betekent AI-geletterdheid nou écht voor docenten? Vanuit vijf invalshoeken bespreken ze wat iedere onderwijsprofessional moet weten én kunnen — van basiskennis over generatieve AI tot kritische competenties, onderwijskundige toepassingen en de noodzaak om bij te blijven in een razendsnel veranderend landschap.
Maar eerst… de nieuwtjes van de week — en wat voor week! Volgens Tom zelfs de grootste AI-sprong van de afgelopen drie jaar. Google lanceert verbluffende nieuwe functies zoals Nano Banana Pro, revolutionaire infographics in NotebookLM en automatische dia-presentaties die mooier zijn dan Gamma.app. Ook bespreken ze het nieuwe AI-Deltaplan, de impact van AI op studiekeuzes en OpenAI’s paper over wetenschappelijke doorbraken met GPT-5.
Verder hoor je een fantastische best practice: hoe je als leerling Cambridge Engels kunt oefenen met een hyperrealistische AI-conversatiepartner.
Kortom: een aflevering die je laat voelen hoe snel AI zich ontwikkelt — én wat je als docent moet doen om bij te blijven. 💪
