Show notes
Op welk niveau train jij eigenlijk, en is dat wel het niveau dat de organisatie nodig heeft? In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien waarom Bloom’s Taxonomy veel meer is dan een oud model waar iedereen van heeft gehoord en bijna niemand echt mee werkt. Ze maken zichtbaar hoe makkelijk trainingen blijven hangen op uitleg en begrip, terwijl opdrachtgevers vaak gedrag, oordeelsvermogen of betere beslissingen verwachten. Bloom helpt om die mismatch scherp te krijgen. Je hoor...
Over deze podcast
Jeanne Bakker & Jan-Peter Hoogstrate met gezamenlijk meer dan 40 jaar ervaring als L&D-ers en trainers winden zich elke week ergens over op. Wat kan er beter in de wereld van Learning & Development? Boring learning kan echt niet meer: maak leren spannend, interessant en...
Meer over deze podcastGerelateerde afleveringen
262. Waarom kennis (meestal) geen gedrag wordt
#206 | Hoe kan gamification bijdragen tot een effectieve didactiek - Live op SETT Vlaanderen
#99 Ludodidactiek in leerprocessen - Eefje Musterd
#41 Werkvormen: hoe kan je tekenen inzetten als werkvorm?
Onder welke omstandigheden zijn directe instructie en onderzoekend leren het meest effectief?
S02E26: AI-verrijking versus AI-verarming in het onderwijs met praktische tips voor docenten
# 40 Werkvorm: de podcast
Van opleidingsplanner naar strategische partner #441
Luister verder en doorzoek duizenden podcasts in de Podric-app.
