Show notes
In deel 9 van het tweede seizoen spreken we met Toekomstmaker, Marco Mazereeuw.
We spreken over een leven lang ontwikkelen, wat zich op het grensvlak van beroepsopleiding en beroepspraktijk aan het uitvouwen is.
Marco doet als practor leven lang ontwikkelen binnen Firda en lector beroepsgerichte didactiek bij NHL Stenden onderzoek naar leren en ontwikkelen op het grensgebied waar onderwijs en beroepspraktijk elkaar raken.
Hij heeft samen met Anne Khaled vormgegeven aan het project ruimte voor wendbaarvakmanschap waarin onder andere de wendbaarheid en de begeleiding strategieën binnenhybride leeromgevingen werden onderzocht.
Als geen ander kent hij de snelheid waarmee onderwijs zich ontwikkelt en de uitdagingen die dit oplevert voor onderwijsprofessionals en werkveld.
Opleiden voor depraktijk is wat we kennen, maar opleiden mét de praktijk is waar de echte beweging ontstaat.
Studenten, docenten en professionals ontwikkelen zichgezamenlijk op dat grensvlak.
De kern van Marco’s uitnodiging tot gezonde ontwikkeling: stel elkaar de vraag wat jou als professional bezighoudt.
Zoek elkaar op, leer van elkaar, inclusief de weerstand die er soms bij komt kijken.
Meerstemmigheid verdient ruimte in hoe we met elkaar blijven vernieuwen.
Over deze podcast
Het is een brede podcast over onderwijs. We gaan het gesprek aan over de dynamiek van het onderwijs, over wat het werkveld vraagt van zijn toekomstige of huidige medewerker binnen de context van de veranderende maatschappij. De gesprekken gaan over het omgaan met deze veranderingen,...
Meer over deze podcastLuister verder en doorzoek duizenden podcasts in de Podric-app.
