Show notes
In deze aflevering van VONK Podcasts verkennen we een herkenbaar spanningsveld in het onderwijs. Goede bedoelingen zijn er volop, maar wanneer wordt multimedia eigenlijk goed onderwijs, en wat vraagt dat van iedereen die erbij betrokken is?
Samen met Deni Kukura en Kasper Buys van de multimedia afdeling praten we over verwachtingen rondom kennisclips en andere onderwijsvormen. Over de aanname dat docenten dit er ‘even bij’ kunnen doen, over de belofte van tijdwinst en over de vaak onzichtbare expertise achter sterke onderwijsmedia.
We staan stil bij multimedia maken als vak, bij samenwerking tussen docenten en mediamakers en bij de vraag hoe je kwaliteit serieus neemt in een wereld van snelle content. Geen pleidooi voor perfectie, wel voor bewustere keuzes en betere samenwerking.
Meer informatie over de multimedia bij Avans vind je op
Over deze podcast
Heb jij ook een tof onderwijsidee of ben je op zoek naar kennis en inspiratie over onderwijsinnovatie, sluit je dan aan bij de VONK Onderwijsinnovatie Community van Avans Hogeschool. https://teams.microsoft.com/l/team/19%3A90096f5a203a47abae3d5e95289c0e6d%40thread.skype/conversations?groupId=56501e80-53f2-4859-b277-80debb59e27d&tenantId=87c50b58-2ef2-423d-a4db-1fa7c84efcfa
Meer over deze podcastGerelateerde afleveringen
Aflevering 5 - Onze nieuwe kinderfysiotherapie collega's
S07E29 - Feedback geven 2.0: Hoe AI het onderwijs persoonlijker maakt
S3:E4 AI in het onderwijs: hoe integreren we dit op een effectieve en verantwoorde manier? Met Bastiaan Groot, Sylvia Schwencke en Jill Marcus van Hogeschool Leiden
#47 - Op De Kansfabriek! In gesprek met Lynn, Izaak en Louise.
#51 Effectief leren met ICT met Patricia van Slobbe
It’s all in the game
Dit is hoe TikTok een wijze les voor het onderwijs kan zijn
Kijk maar goed, want leren doe je met je ogen! Research Special: Eye-Tracking in Onderwijs met Robert-Jan Korteland van Hogeschool Utrecht
Luister verder en doorzoek duizenden podcasts in de Podric-app.
