Podric logo
Podcast
Podcast Na de bel

Na de bel

HOTSEFLOTS

Doorzoek met AI de inhoud van alle afleveringen van Na de bel en spring direct naar het juiste fragment.

Dé basisonderwijs podcast!👩‍🏫👨‍🏫 Elke woensdag om 04:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel.🔔🔔 Geproduceerd door: HOTSEFLOTS Producer/hoofdredacteur: Hotze Eising Redactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van Duijn Fotografie: Joey Streppel

Lees meer

Afleveringen — Pagina 2

Podcast: Van verzuim naar aanwezigheid | Tussen de bel

Van verzuim naar aanwezigheid | Tussen de bel

In de vijfde aflevering van onze mini-serie Tussen de bel gaan we in gesprek met Marije Brouwer over het thema aanwezigheid. Want hoe zorg je nou dat elke leerling zo veel mogelijk aanwezig is op school om zoveel mogelijk mee te krijgen? Waarom spreken we liever over aanwezigheid dan over verzuim? Wanneer wordt verzuim een probleem? Wat is aanwezigheid eigenlijk?Tussen de bel is een mini-serie die om de week verschijnen op maandag om 06.00 uur. In deze serie gaan we in gesprek met experts uit het veld en nog meer de diepte in over wat er nou echt gebeurt Na de bel.Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Over ParnasSys:Heb je vragen over de onderwerpen die we bespreken of wil je meer weten? Op ons kennisportaal vind je artikelen, handleidingen en praktische tips.Kennisportaal: https://parnassys.zendesk.com/hc/nlMeer over ParnasSys: parnassys.nlMogelijk gemaakt door: ParnasSysGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnParnasSys: Pim Koteris, Anniek Klaverstijn & Sanne GroenenbergProductionele ondersteuning & Fotografie: Joey Streppel
Podcast: Blijven zitten

Blijven zitten

Blijven zitten: voor de één een logische stap, voor de ander een gevoelig onderwerp. Wanneer helpt een extra jaar echt, en wanneer schuif je vooral het probleem vooruit? We hebben het over ouders, kinderen, twijfel en die lastige gesprekken aan het einde van het schooljaar. Want één ding is zeker: blijven zitten is nooit zomaar een simpel besluit.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel
Podcast: Liefde in de lerarenkamer

Liefde in de lerarenkamer

Terwijl het buiten warm is, loopt de temperatuur in de podcaststudio ook flink op. Deze aflevering hebben we het over relaties op de werkvloer. Kan een relatie op de werkvloer eigenlijk wel? Hoe ga je daarmee om als collega’s, team of leidinggevende? En wat als het niet om een collega gaat, maar om een ouder van een leerling? Waar ligt dan de grens tussen privé en professioneel?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel
Podcast: Inclusief onderwijs | Tussen de bel

Inclusief onderwijs | Tussen de bel

In de vierde aflevering van onze mini-serie Tussen de bel gaan we in gesprek met Gerda Schokker van de Gouwe Academie over inclusief onderwijs. Want wat bedoelen we daar eigenlijk mee? Hoe komen we dichter bij onderwijs waarin ieder kind een plek heeft? En vooral: hoe zorgen we ervoor dat inclusief onderwijs niet alleen een mooi ideaal blijft, maar ook echt iets positiefs brengt in de praktijk?Tussen de bel is een mini-serie die om de week verschijnen op maandag om 06.00 uur. In deze serie gaan we in gesprek met experts uit het veld en nog meer de diepte in over wat er nou echt gebeurt Na de bel.Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Over ParnasSys:Heb je vragen over de onderwerpen die we bespreken of wil je meer weten? Op ons kennisportaal vind je artikelen, handleidingen en praktische tips.Kennisportaal: https://parnassys.zendesk.com/hc/nlMeer over ParnasSys: parnassys.nlMogelijk gemaakt door: ParnasSysGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnParnasSys: Pim Koteris, Anniek Klaverstijn & Sanne GroenenbergProductionele ondersteuning & Fotografie: Joey Streppel
Podcast: De laatste loodjes

De laatste loodjes

Het is nog een paar weken tot de zomervakantie en iedereen in onderwijsland voelt het: de lontjes worden, net als de agenda’s, steeds korter. Er moeten nog snel wat dingetjes worden afgerond, oudergesprekken staan nog open, rapporten moeten de deur uit en ondertussen is er altijd nog ergens een musical, sportdag, studiedag of kwijtgeraakte gymschoen die aandacht vraagt.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel
Podcast: Hoogbegaafdheid

Hoogbegaafdheid

Aiko stond jarenlang voor de klas op een Leonardo-school voor hoogbegaafde leerlingen. Vanuit die ervaring gaan we in deze aflevering in gesprek over hoogbegaafdheid. Hoe denken hoogbegaafde kinderen vaak anders? Hoe is het om als hoogbegaafd kind in een reguliere klas te zitten? En wat betekent dat voor de leerkracht voor de klas?We bespreken herkenbare situaties uit de onderwijspraktijk, ontkrachten een aantal misverstanden en staan stil bij de vraag hoe je deze leerlingen de uitdaging kunt bieden die ze nodig hebben. Wist je dat ongeveer 2,5% van de kinderen als hoogbegaafd wordt beschouwd?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel
Podcast: Heeft AI een plek in de klas? | Tussen de bel

Heeft AI een plek in de klas? | Tussen de bel

In deze bonusaflevering van Tussen de bel spreken we met Egbert van ParnasSys over hoe we AI in het onderwijs in kunnen zetten. Wat is AI nou precies, hoe ga je er veilig mee om, hoe kunnen we het nu al inzetten en wat doet het met de kwaliteit van onderwijs?Tussen de bel is een serie bonusafleveringen die om de week verschijnen op maandag om 06.00 uur. In deze serie gaan we in gesprek met experts uit het veld en nog meer de diepte in over wat er nou echt gebeurt Na de bel.Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Over ParnasSys:Heb je vragen over de onderwerpen die we bespreken of wil je meer weten? Op ons kennisportaal vind je artikelen, handleidingen en praktische tips.Kennisportaal: https://parnassys.zendesk.com/hc/nlMeer over ParnasSys: parnassys.nlMogelijk gemaakt door: ParnasSysGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnParnasSys: Pim Koteris, Anniek Klaverstijn & Sanne GroenenbergProductionele ondersteuning & Fotografie: Joey Streppel
Podcast: Met ADHD in de schoolbanken

Met ADHD in de schoolbanken

Wat betekent het als je aandacht alle kanten op schiet, je hoofd sneller gaat dan de les, of je juist ineens volledig in iets opgaat? In deze aflevering gaat het over ADHD in de klas.We praten over hoe ADHD zich kan laten zien in het dagelijkse schoolleven, en waarom dat soms botst met hoe school is ingericht. Ook bespreken we wat kan helpen in de klas. Kleine aanpassingen in structuur, duidelijkheid of benadering die al een groot verschil kunnen maken voor leerlingen én docenten. Een gesprek over drukke hoofden, slimme oplossingen en hoe je samen een beetje beter kunt uitkomen in hetzelfde klaslokaal.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel
Podcast: Armoede in de klas

Armoede in de klas

Helaas is dit ook een onderwerp dat nauw verbonden is met het onderwijs: armoede. Welke vormen van armoede zijn er? Kun je armoede eigenlijk herkennen? En hoe kun je er als onderwijsprofessional rekening mee houden?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel
Podcast: Samen bouwen aan onderwijs - Tussen de bel

Samen bouwen aan onderwijs - Tussen de bel

In deze bonusaflevering van Tussen de bel spreken we met Jorim van ParnasSys over hoe binnen de ontwikkeling van hun producten wordt geluisterd naar leerkrachten en de overheid. We hebben het over wet- en regelgeving, het omgaan met sensitieve informatie en de vraag hoe administratie gebruiksvriendelijk en misschien zelfs leuk gemaakt kan worden.Tussen de bel is een serie bonusafleveringen die om de week verschijnen op maandag om 06.00 uur. In deze serie gaan we in gesprek met experts uit het veld en nog meer de diepte in over wat er nou echt gebeurt Na de bel.Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Over ParnasSys:Heb je vragen over de onderwerpen m.b.t. ParnasSys die we bespreken of wil je meer weten? Op ons kennisportaal vind je artikelen, handleidingen en praktische tips.Kennisportaal: https://parnassys.zendesk.com/hc/nlMeer over ParnasSys: parnassys.nlMogelijk gemaakt door: ParnasSysGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnParnasSys: Pim Koteris, Anniek Klaverstijn & Sanne GroenenbergProductionele ondersteuning & Fotografie: Joey Streppel
Part of Motion Delta, AI product studio An AI product studio in Amsterdam, building products people love to use
© 2026 Podric · v. 2026.01.23