Podric logo
Podcast
OnderwijsActueel

OnderwijsActueel

Vereniging Openbaar Onderwijs

Er verschijnt wekelijks veel nieuws over het funderend onderwijs, afkomstig uit de Kamer, het ministerie, de Inspectie, de wetenschap en het veld. Voor mensen die niet fulltime met onderwijs bezig zijn, zoals leden van (G)MR's, raden van toezicht of schooldirecties, kan het een uitdaging zijn om alle ontwikkelingen bij te houden.

Lees meer
Afleveringen - Pagina 4
Podcast: Onderwijs nieuws in OnderwijsActueel: week 49

Onderwijs nieuws in OnderwijsActueel: week 49

OnderwijsActueel is hét wekelijkse bulletin met nieuws over belangrijke ontwikkelingen in en om het onderwijs, speciaal bedoeld voor raden van toezicht, besturen, directies, medezeggenschapsraadsleden en iedereen die beleidsmatig betrokken is bij het onderwijs. 📚Onderwerpen van deze week: Bovenmatige reserves dalenMinder MBO-studentenWetsvoorstel terugdringen schoolverzuim Veel discussie over onderwijsbegroting Kinderopvang stopt met het ZZP-ers Alles over OnderwijsActueel: www.voo.nl/onderwijsactueel
Podcast: Onderwijs nieuws in OnderwijsActueel: week 48

Onderwijs nieuws in OnderwijsActueel: week 48

Deze week in OnderwijsActueel:Staatssecretaris komt met plannen voor aanpak achterstandenVVD pleit voor inperking vrijheid van onderwijsMogelijk een regeling voor devices in het onderwijsVaker havo-vwo voor leerlingen met migratieachtergrond
Podcast: Onderwijs nieuws in OnderwijsActueel: week 47

Onderwijs nieuws in OnderwijsActueel: week 47

OnderwijsActueel is hét wekelijkse bulletin met nieuws over belangrijke ontwikkelingen in en om het onderwijs, bedoeld voor raden van toezicht, besturen, directies en medezeggenschapsraadsleden en verder natuurlijk voor iedereen die beleidsmatig betrokken is bij het onderwijs.Onderwerpen van deze week: Universiteiten presenteren onderzoek over artikel 23 Onderwijsraad pleit voor later selecteren Vraagtekens bij Inspectiealarm leesvaardigheid Weer meer aanvragen voor nieuwe scholen Meer informatie over de behandelde onderwerpen vind je via: voo.nl/onderwijsactueel.
v. 2025.02.01