Na de bel

Hoe zorg je als leerkracht eigenlijk goed voor jezelf?Aiko, Amrana en Jiska hebben het over grenzen stellen, nee zeggen, je pauze écht nemen en voorkomen dat je na een werkdag alleen nog maar uitgeput op de bank belandt. Want selfcare zit soms juist in kleine dingen.In de rubrieken vragen ze zich af of schoolpleinen niet weer een beetje gevaarlijker mogen worden, krijgt het continurooster een rapportcijfer en is er een ode aan de leerkracht die zelfs met koorts, krukken of een halve longontsteking gewoon weer voor de klas staat.Tot slot bespreken ze een dilemma van een leerkracht die het oneerlijk vindt dat collega’s vrij nemen voor religieuze feestdagen, terwijl de rest met samengevoegde klassen achterblijft.Tijdscodes:00:42 "Hoe was jullie week?"04:50 Thema: Vergaderen18:23 Thema vragen26:56 Aiko's rubriek31:59 Amrana's rubriek36:40 Jiska's rubriek38:21 LuisteraarsinzendingenElke woensdag om 04:00 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website ⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.nadebelpodcast.nl⁠⁠⁠⁠⁠⁠ of doe ons een DM op ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠⁠⁠.🎧 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Insta Na de bel⁠⁠⁠⁠⁠⁠🚂 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Insta Aiko⁠⁠⁠⁠⁠⁠📕 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Insta Amrana⁠⁠⁠⁠⁠⁠📝 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Insta Jiska⁠⁠⁠⁠⁠⁠📹 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Insta Hotze⁠⁠⁠⁠⁠⁠Geproduceerd door: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠HOTSEFLOTS⁠⁠⁠⁠⁠⁠Producer/hoofdredacteur: Hotze EisingRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Vanaf augustus 2027 worden de kerndoelen digitale geletterdheid verplicht. Maar wat betekent dat eigenlijk voor de klas?Aiko, Amrana en Jiska gaan met Yves van Dé Codeerschool in gesprek over wat digitale geletterdheid is, welke vaardigheden leerlingen nodig hebben en hoe je het als school implementeert zonder er nóg een vak bij te krijgen. Want veel doe je waarschijnlijk al.Ook bespreken ze AI, mediawijsheid, schermtijd, online veiligheid, de rol van ouders en beantwoorden ze vragen van luisteraars over hoe je digitale geletterdheid praktisch inpast in je bestaande onderwijs.Tijdscodes:00:33 "Hoe was jullie week?"06:13 Thema - Spreekbeurten33:18 Thema - Inzendingen40:41 NabeschouwingMeer weten over Dé Codeerschool? Ga naar www.codeerschool.nlElke woensdag om 4 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website ⁠⁠⁠⁠www.nadebelpodcast.nl⁠⁠⁠⁠ of doe ons een DM op ⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠.🎧 ⁠⁠⁠⁠Insta Na de bel⁠⁠⁠⁠🚂 ⁠⁠⁠⁠Insta Aiko⁠⁠⁠⁠📕 ⁠⁠⁠⁠Insta Amrana⁠⁠⁠⁠📝 ⁠⁠⁠⁠Insta Jiska⁠⁠⁠⁠📹 ⁠⁠⁠⁠Insta Hotze⁠⁠⁠⁠Geproduceerd door: ⁠⁠⁠⁠HOTSEFLOTS⁠⁠⁠⁠Producer/hoofdredacteur: Hotze EisingRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Hoeveel kan een school eigenlijk zonder ouderhulp?Aiko, Amrana en Jiska bespreken klassenouders, meegaan op schoolreisje, helpen bij activiteiten en wat je doet als een ouder vooral méér werk oplevert. Ook vragen ze zich af waarom werkende moeders nog altijd vaker helpen dan werkende vaders en hoe je ouders meer bij school betrekt.In de rubrieken vraagt Aiko zich af wanneer iets eigenlijk een ‘flop’ is en of we kinderen soms niet net zo makkelijk zo’n stempel geven. Amrana pleit ervoor om jongens en meisjes vaker bewust met elkaar te laten samenwerken. En Jiska brengt een ode aan een leerling die zijn achtergelaten schildpad Suki nog altijd mist.Tijdscodes:00:43 "Hoe was jullie week?"08:14 Thema: Vergaderen22:54 Thema vragen31:33 Aiko's rubriek35:57 Amrana's rubriek39:50 Jiska's rubriek42:19 LuisteraarsinzendingenElke woensdag om 04:00 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website ⁠⁠⁠⁠⁠www.nadebelpodcast.nl⁠⁠⁠⁠⁠ of doe ons een DM op ⁠⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠⁠.🎧 ⁠⁠⁠⁠⁠Insta Na de bel⁠⁠⁠⁠⁠🚂 ⁠⁠⁠⁠⁠Insta Aiko⁠⁠⁠⁠⁠📕 ⁠⁠⁠⁠⁠Insta Amrana⁠⁠⁠⁠⁠📝 ⁠⁠⁠⁠⁠Insta Jiska⁠⁠⁠⁠⁠📹 ⁠⁠⁠⁠⁠Insta Hotze⁠⁠⁠⁠⁠Geproduceerd door: ⁠⁠⁠⁠⁠HOTSEFLOTS⁠⁠⁠⁠⁠Producer/hoofdredacteur: Hotze EisingRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Honderd afleveringen Na de bel! 🥳 En dus vonden we het tijd om eindelijk eens iets te doen aan die enorme stapel vragen, dilemma’s en verhalen die jullie ons de afgelopen tijd hebben gestuurd.In deze jubileumaflevering zijn jullie het onderwerp. We hebben het over pabo-stages, afstuderen en je eerste baan in het onderwijs, maar ook over favoriete leerlingen, kinderen die nét iets meer in je allergie zitten, verliefdheid in de klas en hoe je eigenlijk weet welke school bij je past.Honderd afleveringen verder en voorlopig zijn we nog lang niet uitgepraat.Tijdscodes:00:52 "Hoe was jullie week?"09:04 Inzendingen categorie 1 - Pabo, stage & afstuderen
13:39 Inzendingen categorie 2 - Starten en je plek vinden in het onderwijs20:42 Inzendingen categorie 3 - Leerlingen, gedrag & relaties in de klas
28:52 Aiko's rubriek31:42 Amrana's rubriek33:28 Jiska's rubriek35:52 Inzendingen categorie 4 - De dagelijkse onderwijspraktijk43:13 Inzendingen categorie 5 - Persoonlijk & Na de bel
Elke woensdag om 4 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website ⁠⁠⁠www.nadebelpodcast.nl⁠⁠⁠ of doe ons een DM op ⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠.🎧 ⁠⁠⁠Insta Na de bel⁠⁠⁠🚂 ⁠⁠⁠Insta Aiko⁠⁠⁠📕 ⁠⁠⁠Insta Amrana⁠⁠⁠📝 ⁠⁠⁠Insta Jiska⁠⁠⁠📹 ⁠⁠⁠Insta Hotze⁠⁠⁠Geproduceerd door: ⁠⁠⁠HOTSEFLOTS⁠⁠⁠Producer/hoofdredacteur: Hotze EisingRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Waarom vinden zoveel kinderen een spreekbeurt spannend? En wanneer ben je eigenlijk een goede spreker?In deze aflevering schuift Marco van Happy School Talk aan om het te hebben over spreken, presenteren en alles wat daaronder zit. Want een spreekbeurt gaat volgens hem niet alleen over duidelijk praten voor een groep, maar ook over zelfvertrouwen, eigenheid, luisteren en contact maken met een ander.We bespreken waarom de makkelijkste prater niet automatisch de beste spreker is, hoe je kinderen die écht niet voor de klas durven stap voor stap kunt helpen en of we spreekbeurten eigenlijk nog wel met een cijfer moeten beoordelen. Ook deelt Marco praktische tips waarmee je als leerkracht meteen aan de slag kunt.Tijdscodes:00:34 "Hoe was jullie week?"04:53 Thema - Spreekbeurten38:20 Thema - Inzendingen46:19 NabeschouwingMeer weten over Happy School Talk? Ga naar www.happyschooltalk.nlSchrijf je in voor Happy School Talk nieuwsbriefLinkedIn Happy School TalkInstagram Happy School TalkLinkedIn Marco PeschLinkedIn Samir el HadaouiElke woensdag om 4 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website ⁠⁠⁠www.nadebelpodcast.nl⁠⁠⁠ of doe ons een DM op ⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠.🎧 ⁠⁠⁠Insta Na de bel⁠⁠⁠🚂 ⁠⁠⁠Insta Aiko⁠⁠⁠📕 ⁠⁠⁠Insta Amrana⁠⁠⁠📝 ⁠⁠⁠Insta Jiska⁠⁠⁠📹 ⁠⁠⁠Insta Hotze⁠⁠⁠Geproduceerd door: ⁠⁠⁠HOTSEFLOTS⁠⁠⁠Producer/hoofdredacteur: Hotze EisingRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Hoeveel invloed heeft een schoolgebouw eigenlijk op goed onderwijs? 🏫In deze aflevering hebben we het over scholen die steeds meer op tandartspraktijken beginnen te lijken, lokalen waar sfeer soms ver te zoeken is en gebouwen waarin het óf bloedheet is óf je met je jas aan in de klas zit. We bespreken wat licht, geluid, temperatuur en inrichting doen met kinderen en leerkrachten, waarom sommige oude schoolgebouwen juist zoveel karakter hebben en wat er volgens ons absoluut niet mag ontbreken in de perfecte school.Tijdscodes:00:38 "Hoe was jullie week?"03:44 Thema - Schoolgebouwen14:55 Thema - Inzendingen23:53 Aiko's rubriek27:26 Amrana's rubriek31:57 Jiska's rubriek34:48 Luisteraarsinzendingen Elke woensdag om 4 uur delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Heb jij ook een vraag, dilemma of verhaal? Stuur het in op onze website ⁠⁠www.nadebelpodcast.nl⁠⁠ of doe ons een DM op ⁠⁠Instagram⁠⁠.🎧 ⁠⁠Insta Na de bel⁠⁠🚂 ⁠⁠Insta Aiko⁠⁠📕 ⁠⁠Insta Amrana⁠⁠📝 ⁠⁠Insta Jiska⁠⁠📹 ⁠⁠Insta Hotze⁠⁠Geproduceerd door: ⁠⁠HOTSEFLOTS⁠⁠Producer/hoofdredacteur: Hotze EisingRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni en Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Van marketing naar juf. Klinkt leuk. Tot je ineens weer moet leren, reflectieverslagen moet schrijven en voor een klas staat met 27 kinderen die willen weten of je al een echte juf bent. In deze aflevering praten we met Marloes Grimbergen over zij-instromen in het basisonderwijs. Ze schreef er een boek over en interviewde daarvoor ook Aiko, Amrana en Jiska.We hebben het over opnieuw beginnen, impostergevoelens, begeleiding die op papier beter klinkt dan in de praktijk, en de vraag waarom zij-instromers soms precies zien wat scholen zelf niet meer zien. Want ja: zij-instromers brengen levenservaring mee. Maar ze zijn óók gewoon beginner. En dat mag best wat vaker gezegd worden.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

De vakantie is voorbij, de wekker gaat weer en ineens sta je weer tussen broodtrommels, kapstokken en nieuwe namen die je probeert te onthouden. In deze aflevering hebben we het over de start van het schooljaar. Hoe kom je weer in schoolstand? Wat doe je in die eerste dagen met je groep? En hoe zorg je ervoor dat je niet meteen in week één alweer denkt: help, daar gaan we weer?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

De eerste weken van het schooljaar worden ook wel de gouden weken genoemd. Maar ja, wat moet je daar dan precies mee? In deze aflevering hebben we het over het begin van het jaar: je groep leren kennen, regels en routines, ouders, sfeer en alles wat er in die eerste weken meteen op je afkomt. Hoe start je fijn, zonder dat alles meteen perfect hoeft?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Pride in de klas: moet je daar iets mee, en zo ja, hoe dan? In deze aflevering praten we met Jayden Lans over jezelf kunnen zijn op school, zichtbaarheid in het onderwijs en de vragen die daarbij kunnen komen kijken. Jayden is leerkracht, contentmaker en zet zich in voor meer herkenning en representatie in en buiten de klas. Want inclusie klinkt mooi, maar hoe maak je het normaal in de praktijk?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel