Docent NT2

In 2001 publiceerde de Raad van Europa het Engelstalige Common European Framework of Reference for Languages. Het doel ervan was om taalniveaus voor modernevreemde talen in Europa beter te kunnen vergelijken en meertaligheid in Europa te bevorderen.Na twintig jaar was het Europees Referentiekader voor Moderne Vreemde Talen (ERK) toe aan een update. Hoewel de meeste docenten vertrouwd zijn met het ERK, kennen ze nog niet allemaal de aanvullingen die er recent gekomen zijn. Daarover praat ik metThomas Stam. Hij geeft les aan anderstalige nieuwkomers, is docentenopleider én leermiddelenontwikkelaar bij de Vrije Universiteit inAmsterdam.Meer informatie over deze podcast (en extra materiaal!) vind je op ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.docentnt2.eu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

Jet Doedel volgde de master NT2 en meertaligheid aan de Universiteit van Amsterdam. Ze werkt als freelance hertaler, redacteur en tekstschrijver en ze houdt ervan om mensen te raken met een mooi verhaal. De afgelopen jaren heeft ze bijna 30 boeken hertaald voor anderstaligen. Het recentste is 'Joe Speedboot' van Tommy Wieringa. In deze aflevering vertelt Jet wat hertalen eigenlijk inhoudt en hoe ze dat aanpakt. En ze maakt duidelijk waarom zulke boeken nuttig zijn voor anderstaligen.Meer informatie over deze podcast (en extra materiaal!) vind je op ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.docentnt2.eu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

Hoe houd je je taalgebruik eenvoudig, zodat je cursisten je goed begrijpen? En waar moet je op letten als je natuurlijk wilt overkomen? Ik kom online geregeld video’s en luistermateriaal tegen dat nogal knullig en niet professioneel klinkt. Toch hoef je geen acteur te zijn om eenvoudig en natuurlijk te spreken; iedereen kan het, als je maar weet waarop je moet letten. Daarom deel ik in deze aflevering tien tips om eenvoudige taal te hanteren en toch natuurlijk te blijven klinken.Meer informatie over deze podcast (en extra materiaal!) vind je op ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.docentnt2.eu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

Op zaterdag 25 januari 2025 begint een vijfde seizoen van 10 afleveringen van de Podcast Docent NT2. Luister jij ook?Meer informatie (en extra materiaal) vind je op ⁠⁠www.docentnt2.eu⁠⁠.

Op zaterdag 28 september 2024 vond in Antwerpen de jaarlijkse BVNT2-conferentie plaats. Ik sprak er met enkele interessante aanwezigen: Gerda Roubos won de Annie Van Avermaet-bokaal en werd NT2-docent van het jaar, Stefaan Calmeyn vertelde enthousiast over zijn eerste BVNT2-conferentie, Carola van der Voort lichtte het online BVNT2-koffieuurtje toe en Merel Borgesius roept iedereen op om mee te doen met de Schrijfprijs NT2.Meer informatie over deze podcast (en extra materiaal!) vind je op www.docentnt2.eu⁠⁠⁠. ⁠⁠⁠⁠

Hoe ga je tegenwoordig om met dé standaardtaal? Geen twee mensen spreken hetzelfde. Er zit variatie in hun uitspraak, woordenschat, grammatica... Wat vind je acceptabel en wat niet? Wat verwacht je van jezelf als docent (en van je collega's) en wat verwacht je van je leerlingen of cursisten? In deze aflevering roep ik vooral vragen op, over de antwoorden mag je zelf nadenken ;-)Meer informatie over deze podcast (en extra materiaal!) vind je op ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.docentnt2.eu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

Niet elke docent Nederlands is een moedertaalspreker. Wat bezielt een anderstalige om NT2-les te gaan geven? Wat zijn de voor- en nadelen aan zelf anderstalig zijn? Ik had een boeiend gesprek met drie docenten die zelf Nederlands geleerd hebben. Monika Dach (afkomstig uit Polen) en Mirko Svetkovic (afkomstig uit Servië) werken beiden als NT2-docent met volwassenen in Nederland. En Anna Wirtgen is een Franstalige Belgische, die Nederlands geeft aan kinderen in Wallonië.Meer informatie over deze podcast (en extra materiaal!) vind je op ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.docentnt2.eu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

Wanneer spreken we over trauma’s? Hoe herken je ze en hoe ga je ermee om in de klas? Ik sprak erover met Els Putzeys, leerlingenbegeleider in het Sint-Agnesinstituut in Hoboken (Antwerpen) en docente in de master ‘Educational Needs’ bij het Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg in Tilburg. We spreken vooral over trauma's bij kinderen en jongeren, maar haar tips zijn nuttig bij leerders van elke leeftijd.Meer informatie over deze podcast (en extra materiaal!) vind je op ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.docentnt2.eu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

Bashir Abdi kwam in 2002 als Somalische vluchteling in België aan. Hij was toen 13 jaar oud. Enkele dagen later zat hij al op school om Nederlands te leren. In de jaren die volgden, ontplooide hij zich van een verlegen jongetje tot een topatleet, die in 2021 in Rotterdam het Europees record op de marathon vestigde. Zijn eerste leraar NT2, Peter Vervaet, vertelt Bashirs levensverhaal in eenvoudig Nederlands in het boek ‘Rennen voor je leven’. Over dat boek ging ik met de auteur én de sportman in gesprek.Meer informatie over deze podcast (en extra materiaal!) vind je op ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.docentnt2.eu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

Wat is differentiatie eigenlijk? Waarom is het belangrijk? En hoe pak je het aan? Nele Van Mieghem beantwoordt deze (en nog veel meer) vragen. Ze is lerarenopleider aan de Antwerp School of Education (Universiteit Antwerpen) en experte Nederlands als tweede taal bij de VDAB (de Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding). Meer informatie over deze podcast (en extra materiaal!) vind je op ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.docentnt2.eu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.