DigiSnacks: Digitale geletterdheid & Digitale Didactiek in het onderwijs

In deze aflevering hebben we Barend Last te gast, een expert in technologie in het onderwijs of zoals hij zichzelf noemt "onderwijsgoeroe met een mening". We gaan in op het gebruik van technologie als een nuttig hulpmiddel om educatieve doelen te bereiken, in plaats van een op zichzelf staand trucje. Barend deelt zijn inzichten over constructive alignment, waarbij hij heeft ervaren dat het ontbreken hiervan vaak leidt tot onderwijsproblemen. Technologie kan dienen als ondersteuning om docenten te helpen hun doelen daadwerkelijk te bereiken or zelfs werkdruk te verlagen. Maar wanneer je het implementeert onderbouw het dan door middel van bijvoorbeeld het PIC-RAT model. Wist je trouwens dat blended learning vooral een onderwijskundige kwestie is en niet (alleen) een technologisch vraagstuk? Dit en meer hoor je in een boeiend gesprek over de rol van technologie in het onderwijs met Barend Last. Veel luisterplezier! Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

In deze aflevering we duiken, samen met Justian Knobbout van Hogeschool Utrecht, in de wereld van Learning Analytics en de kracht van data-geïnformeerd onderwijs.  Maar voordat je jezelf overgeeft aan de verleiding van de data-dashboards, herinneren we je eraan: eerst het doel helder voor ogen. Want, laten we eerlijk zijn, data is als een lopend buffet – het kan overweldigend zijn als je niet weet waar je precies naar op zoek bent. En voor je het weet heb je van alles op je bordje, maar de juiste ingrediënten voor optimale leerprocessen en leeruitkomsten blijven blijven uit. Wil je aan de slag met onderwijsverbeteringen die ook nog effectief en relevant zijn? Dan zeker luisteren naar deze aflevering van DigiSnacks!Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

"Ik zie niet zo'n grote drempel!" Lekker met je leerlingen naar buiten! Zintuigen aan: kijken, ruiken, luisteren en zelfs proeven misschien. Eefje Smit en Bart ten Dam gaan met de mobiele app Actionbound op pad met hun studenten aardrijkskunde en geschiedenis. Ook jij kunt met jouw leerlingen en studenten op (digitale) speurtocht. De leerlingen verzamelen tijdens het uitstapje digitaal bewijs over hun leerprocess in de app, denk aan: filmpjes, foto's, geluidsfragmenten en antwoorden op de door jou opgestelde vragen. Maar ook de exacte vakken kunnen hier zeker ook mee aan de slag en wat dacht je de moderne vreemde talen. Zo'n (digitale) speurtocht is perfect om een vreemde stad te verkennen. Hier alvast een tip: zorg dat je vragen creëert waarbij de student ter plekke aanwezig moet zijn. Zo motiveer je jouw studenten meer dan de klassieke multiple choice vragen. Ennn.. Het levert ontzettend mooie nabesprekingen op! Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

"De huidige generaties studenten en leerlingen hebben andere behoeftes", aldus Carmen Ripa en Christina Irun van de lerarenopleiding Spaans bij de Hogeschool Utrecht. Met deze kennis kun je jouw lessen digitaal verrijken zodat het nog beter aansluit op de leefwereld van jouw studenten en/of leerlingen. Maaaarrr, Carmen en Christina doen het niet alléén voor de studenten. Ook voor jou als docent maakt de toevoeging van digitale middelen jouw onderwijspraktijk creatiever én plezieriger. Creativiteit trekt creativiteit aan, deze mindset geef je dan ook weer door aan jouw leerlingen. Er is nóg een voordeel aan het inzetten van digitale middelen in jouw lessen. Dat heeft alles te maken met blended learning. Wat dat is? Luister dan vooral deze aflevering!

Ontdek met Wytze Koppelman van Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid hoe games niet alleen entertainment bieden, maar ook dienen als krachtige educatieve tools. Van het ontwikkelen van verhaalbegrip tot het bevorderen van creatief denken, de narratieve kracht van games overstijgt het scherm. Bij het ontwikkelen van games komt veel meer kijken dan dat je misschien denkt en is bij meerdere vakken in het onderwijs in te zetten. Denk maar eens aan schrijven en storytelling bij Nederlands, game-art bij de kunstvakken of computational thinking en programmeren bij ICT. Dus horen games thuis in het Nederlands erfgoed? Jazeker! Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

Verdwijnt de focus van jouw aardrijkskundestudenten ook als sneeuw voor de zon wanneer je over het weer begint? Hoe maakt je zo iets als het weer nu inzichtelijk voor studenten en leerlingen? Rob Houtgast, lerarenopleider aardrijkskunde bij Instituut Archimedes van de Hogeschool Utrecht, heeft daar een briljante oplossing voor: maak het weer tastbaar door het 3D te printen! Met een interessante opdracht tijdens de les gaan leerlingen aan de slag met 3D aspecten van het weer. Niet alleen zijn de leerlingen enthousiast het geeft ook jou als docent inzicht in leerprocessen van jouw leerlingen. Wil je weten hoe hij dat doet? Luister vooral! Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

Digisnacks is na een lange zomervakantie weer terug om jouw digitale onderwijshonger te stillen. In deze eerste aflevering van het tweede seizoen spreken we met Patrick Dooyeweerd en Matthijs Noorlander over hun pilot over kunstmatige intelligentie die zij nu aan het implementeren zijn bij de Hogeschool Utrecht. Samen begeleiden zij studenten studenten in het gebruik van AI o.a. met gedragscodes en reflectie óver hun gebruik van AI. Maar hoe zit dat dan met toetsing? Patrick en Matthijs kwamen met een verrassend antwoord. Hint: het heeft helemaal geen digitaal component. Patrick en Matthijs zien AI niet als een bedreiging voor authentieke taken of tool om te frauderen. Maar juist om je eigen positie als docent maar ook als burger in de maatschappij te versterken. Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

Digitale Geletterdheid Versterken door maakonderwijs! Wil je graag leren hoe je digitale geletterdheid kunt ontwikkelen met maakonderwijs? Dan is deze aflevering zeker iets voor jou! In deze podcast ontdek je hoe maakonderwijs een schat aan mogelijkheden biedt om diverse elementen van digitale geletterdheid te integreren, zoals programmeren, computational thinking, ICT-basisvaardigheden en informatievaardigheden. Wat deze aflevering echt bijzonder maakt, is dat we het proces centraal stellen. Het draait niet alleen om het eindresultaat, maar juist om de reis er naartoe. En hier is het beste nieuws voor docenten: je hoeft niet alles zelf te weten! Gasten Rob Hoevenaars en Olav Soute, delen hun expertise en je laten zien hoe je het leukste uit maakonderwijs kunt halen. "Met een beetje tinkeren bereik je het meeste." Wat bedoelen we daarmee? Nou, we willen je inspireren om te experimenteren, te spelen en creatief te zijn met digitale technologieën. Je zult ontdekken dat door te tinkeren, oftewel te experimenteren en kleine aanpassingen te maken, je vaak de grootste vooruitgang boekt. Ontdek hoe je als docent de kracht van maakonderwijs kunt benutten zonder alles tot in de puntjes te hoeven weten. Laat je inspireren door de inzichten en ervaringen van Rob Hoevenaars en Olav Soute, terwijl ze je meenemen in het proces. Vergeet je niet te abonneren op onze podcast! Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

Ontdek hoe je ThinkLink kunt inzetten jouw lessen van groep 8 van de basisschool! In deze aflevering hebben we Koen Jansen te gast, opleidingsdocent Leren en Lesgeven met ICT bij de Academie Educatie, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Koen deelt zijn inzichten over het gebruik van ThinkLink als een krachtig leermiddel om de betrokkenheid van leerlingen te vergroten en hen een diepere leerervaring te bieden. Koen bespreekt hoe zowel analoge als digitale benaderingen naadloos kunnen worden gecombineerd en waarom je als docent niet veel nodig hebt om dit te implementeren. Je hebt niet meer nodig dat een telefoon en een laptop. Wil jij jouw lessen verrijken? Dat moet je zeker deze aflevering even luisteren. Je krijgt waardevolle inzichten, praktische tips en concrete voorbeelden van hoe je ThinkLink kunt integreren in jouw lespraktijk. Wil je meer? Vergeet je dan niet te abonneren op de DigiSnacks Podacst! Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

Op Conferentie Gamedidactiek hadden wij zowaar een primeur! Denise Brilman presenteerde haar nieuwste creatie: Digipoly. Zij heeft dit innovatieve spel ontworpen om het gesprek over digitale geletterdheid in het onderwijs te stimuleren op een holistische manier. Tijdens deze aflevering duiken we, samen met Denise Brilman, in de wereld van digitale geletterdheid en tonen we je de onmisbare verbanden tussen deze essentiële vaardigheden en de eisen van moderne burgers. Aan de hand van Digipoly verken je de diverse domeinen van digitale geletterdheid. Maar ook ga je digitale geletterdheid benaderen vanuit verschillende perspectieven met jouw 'avatar' als middelpunt van discussie. Of je nu een gepassioneerde leerkracht, ervaren docent of toegewijde onderwijsprofessional bent, deze aflevering laat je zien hoe je digitale geletterdheid effectief kunt implementeren binnen jouw onderwijsinstelling met behulp van een interactief en dynamisch spel. Leer hoe je jouw studenten met digitale vaardigheden kunt voorbereiden op een toekomst waarin digitale technologie een steeds prominentere rol speelt in alle facetten van het leven. Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.