DigiSnacks: Digitale geletterdheid & Digitale Didactiek in het onderwijs

Welkom bij een bijzondere aflevering van DigiSnacks, waar we dieper ingaan op het leren van vaardigheden met behulp van Virtual Reality (VR) en Artificial Intelligence (AI). Vandaag hebben we twee speciale gasten bij ons van Hogeschool Utrecht, namelijk Stan van Ginkel en Bo Sichterman, beiden onderzoekers verbonden aan het lectoraat Betekenisvol Digitaal Innoveren in de onderzoekslijn Digitaal Innoveren in Onderwijs. Deze aflevering staat volledig in het teken van hun onderzoek, daarom ook deze Research Special. We duiken dieper in de innovatieve benaderingen die VR en AI bieden als het gaat om het leren van nieuwe skills en competenties. Stan en Bo delen hun inzichten over hoe deze technologieën worden ingezet binnen het onderwijslandschap en hoe ze bijdragen aan betekenisvolle digitale innovaties en transformaties. Een belangrijk concept dat we vandaag zullen bespreken, is het idee van feedback: feed up, feed back en feed forward. We verkennen hoe VR en AI niet alleen in staat zijn om feedback te geven op bijvoorbeeld presentaties, maar ook om vooruit te kijken naar mogelijke verbeteringen en groeimogelijkheden. Dus, geïnteresseerd in de toekomst van leren, de rol van technologieën zoals VR en AI, en hoe feedback een cruciale rol speelt in het proces van competentie-ontwikkeling? Luister vooral naar deze DigiSnacks Research Special. Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

Ben je klaar om de grenzen van realiteit te verleggen? We begrijpen dat het integreren van VR, AR en XR in het onderwijs misschien als een uitdaging lijkt. Hoe werkt de technologie? Is het niet ontzettend duur? Hoe zit het met klassenmanagement dan? Veiligheid en privacy van jouw leerlingen of studenten. Maar geloof ons, het is minder intimiderend dan dat het lijkt. Met slimme en goedkope oplossingen kom je al een eind en kun jij jouw lessen verrijken met VR, AR of XR! In deze episode nemen Olivier van der Molen, projectleider bij Hogeschool Utrecht en Pascal Mariany, docent bij Hogeschool Utrecht jou mee in de verschillende realiteiten die je met technologie kunt creëren. Host Josien Boetje gaat op onderzoek uit hoe ze kunnen worden toegepast om de leerervaring van jouw studenten te verrijken. En hoe het ook al ingezet wordt om vaardigheden te ontwikkelen en te stimuleren, zowel binnen als buiten het klaslokaal. Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts. PS: Volgende aflevering duiken we met een research special nog dieper in op de onderwerpen VR en AI in het onderwijs. Deze wil je zeker niet missen!

Nieuwe DigiSnack, nieuwe gast! In deze aflevering Marcel Heunks, lerarenopleider, AI expert in het onderwijs bij Hogeschool Utrecht. Marcel neemt ons mee in de wereld van GPT's - Generative Pre-trained Transformers - en hoe je jouw eigen GPT kunt creëren via de ChatGPT Store. Stel je voor: het vermogen om je lessen te verrijken door gebruik te maken van een krachtig AI-hulpmiddel dat jouw leerlingen actief betrekt bij jouw lesstof. Of dat nu geschiedenis, natuurkunde, of een moderne vreemde taal is Marcel deelt zijn inzichten over het integreren van je eigen GPT in het klaslokaal, waarbij leerlingen niet alleen met boeken of jouw eigen lesmateriaal in gesprek gaan. Het is niet allemaal 'fun and games'. Marcel zal ons ook wijzen op enkele valkuilen die jij als docent moeten overwegen wanneer je GPT-technologie wil integreren in jouw onderwijs. Ben je nu helemaal enthousiast zijn en wil je je eigen GPT bouwen? Marcel is bezig met het ontwerpen van een korte cursus op Today's Teaching Tools om jullie stapsgewijs door het proces te helpen je eigen GPT te maken. Houd onze LinkedIn pagina in de gaten om hiervan op de hoogte te blijven! Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

In deze aflevering hebben we Barend Last te gast, een expert in technologie in het onderwijs of zoals hij zichzelf noemt "onderwijsgoeroe met een mening". We gaan in op het gebruik van technologie als een nuttig hulpmiddel om educatieve doelen te bereiken, in plaats van een op zichzelf staand trucje. Barend deelt zijn inzichten over constructive alignment, waarbij hij heeft ervaren dat het ontbreken hiervan vaak leidt tot onderwijsproblemen. Technologie kan dienen als ondersteuning om docenten te helpen hun doelen daadwerkelijk te bereiken or zelfs werkdruk te verlagen. Maar wanneer je het implementeert onderbouw het dan door middel van bijvoorbeeld het PIC-RAT model. Wist je trouwens dat blended learning vooral een onderwijskundige kwestie is en niet (alleen) een technologisch vraagstuk? Dit en meer hoor je in een boeiend gesprek over de rol van technologie in het onderwijs met Barend Last. Veel luisterplezier! Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

In deze aflevering we duiken, samen met Justian Knobbout van Hogeschool Utrecht, in de wereld van Learning Analytics en de kracht van data-geïnformeerd onderwijs.  Maar voordat je jezelf overgeeft aan de verleiding van de data-dashboards, herinneren we je eraan: eerst het doel helder voor ogen. Want, laten we eerlijk zijn, data is als een lopend buffet – het kan overweldigend zijn als je niet weet waar je precies naar op zoek bent. En voor je het weet heb je van alles op je bordje, maar de juiste ingrediënten voor optimale leerprocessen en leeruitkomsten blijven blijven uit. Wil je aan de slag met onderwijsverbeteringen die ook nog effectief en relevant zijn? Dan zeker luisteren naar deze aflevering van DigiSnacks!Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

"Ik zie niet zo'n grote drempel!" Lekker met je leerlingen naar buiten! Zintuigen aan: kijken, ruiken, luisteren en zelfs proeven misschien. Eefje Smit en Bart ten Dam gaan met de mobiele app Actionbound op pad met hun studenten aardrijkskunde en geschiedenis. Ook jij kunt met jouw leerlingen en studenten op (digitale) speurtocht. De leerlingen verzamelen tijdens het uitstapje digitaal bewijs over hun leerprocess in de app, denk aan: filmpjes, foto's, geluidsfragmenten en antwoorden op de door jou opgestelde vragen. Maar ook de exacte vakken kunnen hier zeker ook mee aan de slag en wat dacht je de moderne vreemde talen. Zo'n (digitale) speurtocht is perfect om een vreemde stad te verkennen. Hier alvast een tip: zorg dat je vragen creëert waarbij de student ter plekke aanwezig moet zijn. Zo motiveer je jouw studenten meer dan de klassieke multiple choice vragen. Ennn.. Het levert ontzettend mooie nabesprekingen op! Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

"De huidige generaties studenten en leerlingen hebben andere behoeftes", aldus Carmen Ripa en Christina Irun van de lerarenopleiding Spaans bij de Hogeschool Utrecht. Met deze kennis kun je jouw lessen digitaal verrijken zodat het nog beter aansluit op de leefwereld van jouw studenten en/of leerlingen. Maaaarrr, Carmen en Christina doen het niet alléén voor de studenten. Ook voor jou als docent maakt de toevoeging van digitale middelen jouw onderwijspraktijk creatiever én plezieriger. Creativiteit trekt creativiteit aan, deze mindset geef je dan ook weer door aan jouw leerlingen. Er is nóg een voordeel aan het inzetten van digitale middelen in jouw lessen. Dat heeft alles te maken met blended learning. Wat dat is? Luister dan vooral deze aflevering!

Ontdek met Wytze Koppelman van Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid hoe games niet alleen entertainment bieden, maar ook dienen als krachtige educatieve tools. Van het ontwikkelen van verhaalbegrip tot het bevorderen van creatief denken, de narratieve kracht van games overstijgt het scherm. Bij het ontwikkelen van games komt veel meer kijken dan dat je misschien denkt en is bij meerdere vakken in het onderwijs in te zetten. Denk maar eens aan schrijven en storytelling bij Nederlands, game-art bij de kunstvakken of computational thinking en programmeren bij ICT. Dus horen games thuis in het Nederlands erfgoed? Jazeker! Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

Verdwijnt de focus van jouw aardrijkskundestudenten ook als sneeuw voor de zon wanneer je over het weer begint? Hoe maakt je zo iets als het weer nu inzichtelijk voor studenten en leerlingen? Rob Houtgast, lerarenopleider aardrijkskunde bij Instituut Archimedes van de Hogeschool Utrecht, heeft daar een briljante oplossing voor: maak het weer tastbaar door het 3D te printen! Met een interessante opdracht tijdens de les gaan leerlingen aan de slag met 3D aspecten van het weer. Niet alleen zijn de leerlingen enthousiast het geeft ook jou als docent inzicht in leerprocessen van jouw leerlingen. Wil je weten hoe hij dat doet? Luister vooral! Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.

Digisnacks is na een lange zomervakantie weer terug om jouw digitale onderwijshonger te stillen. In deze eerste aflevering van het tweede seizoen spreken we met Patrick Dooyeweerd en Matthijs Noorlander over hun pilot over kunstmatige intelligentie die zij nu aan het implementeren zijn bij de Hogeschool Utrecht. Samen begeleiden zij studenten studenten in het gebruik van AI o.a. met gedragscodes en reflectie óver hun gebruik van AI. Maar hoe zit dat dan met toetsing? Patrick en Matthijs kwamen met een verrassend antwoord. Hint: het heeft helemaal geen digitaal component. Patrick en Matthijs zien AI niet als een bedreiging voor authentieke taken of tool om te frauderen. Maar juist om je eigen positie als docent maar ook als burger in de maatschappij te versterken. Met als host Josien Boetje van de Hogeschool Utrecht.Digisnacks is een productie van www.todaysteachingtools.comIntro tune is Shopska door The Newts.